Tendències audiovisuals en educació

Realitat virtual, disseny de videojocs i programació web. Aquestes són algunes de les tendències que es troben en el sector de l’educació. Ho podem veure al Saló de l’Ensenyament, allotjat a la fira de Barcelona del 22 al 26 de Març i al Saló de Màsters i Postgraus els dies 24 i 25 de Març.

Un espai on les universitats catalanes hi presenten els seus graus universitaris i màsters que ofereixen pel curs vinent. Els joves d’entre 15 i 18 anys tenen la oportunitat de poder guiar-se i orientar-se en la seva formació. Començar a dissenyar a mida un  futur professional. Però, què és el que volen els joves i quines són les tendències actuals en ensenyament?

Cada vegada hi ha més estands que utilitzen les noves tecnologies per atraure als estudiants. La demanda en enginyeries creix, i els graus que adapten el seu temari al món digital i online ja és una realitat.

A les classes, els ordinadors portàtil van traient el protagonisme al paper i bolígraf tradicional. Els projectors i pissarres tàctils ocupen el lloc de les pissarres de tota la vida. I els mètodes d’aprenentatge ja no es basen en classe teòrica i examen per l’avaluació sinó que s’aplica un sistema pràctic per a adaptar els coneixements adquirits al món real.

Les empreses s’adapten als canvis digitals i la tecnologia està cada vegada més present en el dia a dia de les organitzacions. És per això que cal una formació actualitzada que prepari als estudiants a saber utilitzar els nous recursos i treballar en l’entorn digital.

Pel que fa a la creació de contingut, les marques cada vegada més utilitzen la generació d’experiències a través de les noves tecnologies i plataformes online. És per això que la demanda en programadors web i enginyers informàtics creix en relació a les necessitats actuals de les empreses i els seus clients.

Per tant, tot i que medicina, infermeria i ADE continuen sent de les carreres més demandades, està clar que hi ha una alta necessitat de formacions tecnològiques i digitals per al futur del funcionament de les empreses sobretot en l’entorn de la comunicació.

Aquesta necessitat de generar continguts es veu reflectida al cas d’EAE, els quals tenen una comunicació a nivell digital orientada a cobrir sempre les necessitats dels seus alumnes a més de que creen contingut d’interès per a futurs estudiants i professionals del sector. Un altre exemple és el de la Universitat Blanquerna o el màster de la School of Continuating Education. Aquestes institucions plantegen graus de formació orientats al món digital i a la comunicació que se’n genera. Per tant, els sistema educatiu incorpora els recursos tan materials com humans, necessaris per instruir aquests tipus de temari.

Així doncs, cal que els centres d’ensenyament i sobretot les universitats tinguin present quines són les necessitats actuals dels clients que hi ha al mercat per poder formar als estudiants de cara al perfil professional que es requereix, amb coneixements del món digital i conscients de la importància creixent de la generació de continguts per a les marques. Nous models de negoci i un target més exigent que deman noves estratègies comunicatives.


0 comentaris en "Tendències audiovisuals en educació"

Deixa un comentari

L'adreça electrònica no es publicarà. Els camps necessaris estan marcats amb *

Aquest lloc web utilitza Cookies pròpies i de tercers d'anàlisis per recopilar informació amb la finalitat de millorar els nostres serveis, així com per a l'anàlisi de la seva navegació. Si contínua navegant, suposa l'acceptació de la instal·lació de les mateixes. Més informació i Configuració

Los ajustes de cookies de esta web están configurados para "permitir cookies" y así ofrecerte la mejor experiencia de navegación posible. Si sigues utilizando esta web sin cambiar tus ajustes de cookies o haces clic en "Aceptar" estarás dando tu consentimiento a esto.

Cerrar